近日，学校在闭环期间涌现出一批积极投身在支援防疫服务第一线的教师员工。基础部专任艺术教师赵琳娜，就是其中的一位。她是一名艺术教师，是妻子，也是一位“90”后的母亲；是一名共产党员，身兼党建工作，也担任着经管系休闲211班的辅导员。面对突如其来的疫情，她在工作中恪守职责、敢于担当、慎终如始、不忘初心。

3月10日接到学校闭环管理通知，她毫不犹豫的争当志愿者，为学生宿舍运输饭菜。作为辅导员，她第一时间带领团支书成立以学生干部为主体的班级疫情防控监测报告组，叮嘱学生健康安全一日一报制。同时，积极鼓励同学们要互帮互助，共度难关。其所带班级共38人，参加本次抗疫的学生志愿者总计12名，充分发挥了各自的角色作用。

忙碌的时间让她来不及与家人电话问候，更顾不上照顾她两岁多的孩子。3.11日凌晨，当她还在图书馆自习室工作的时候，得到通知被转移至隔离点进行隔离医学观察。这突如其来的14天隔离，并辗转两个隔离点，但她并没有慌张，而是有条不紊的将教学工作、学生事务、校园活动、各种会议等通过线上进行隔空指挥与作战。在这个特殊的教学时期，她将音乐家贝多芬“扼住命运喉咙”的坚强毅力与精神分享给广大学生。并以其故事与乐思为鞭策和灵感，成立抗疫合唱小组，日夜兼程指导学生在3天时间里共同完成抗疫原创曲《上农，我们在一起》，献给所有在抗疫中默默奉献的全体上农师生与医护人员。她坚信“春天来到，樱花盛开，我们必将取得战“疫”的胜利”。

隔离期间，赵老师除了安排好网络教学，为学生在学习中受到解惑，同时对待班级工作、处理学生事件，兢兢业业、一丝不苟。她引领班级党员、团员和主要骨干，分工摸排学生心理问题，对有困难的学生及时给予安抚，梳理情绪情感。让大家在共度难关特殊时期也能感受到“眼前有灯、脚下有路、远方有光”的关怀。

课外之余，她积极组织开展线上班级拉歌、陪伴、聆听和了解每位学生的内心世界、开展“基地大讲堂”唱歌接龙等活动，带领学生们在欢乐中充实自己的校园生活，敞开心扉，倾听诉说。

隔离点上，她自己身为被医学观察的对象，但同时还肩负着集中管控楼层的生活事务。通过电话、微信进行核酸通知、餐饮统计等，深夜有她孜孜不倦工作的身影，凌晨依然有她唱不完的“歌”……

在这场看不见硝烟的战场上，她有信仰，有力量；她有勇气，但也内心柔软。当听到学生因为想妈妈，哭了两个小时，她也跟着一起哭，并鼓励安慰学生，好好学习，将来为家人创造更好的条件，并制造惊喜，带领全班同学为学生守岁祝福生日。

图：集体为班级同学守岁祝福生日

她眼里有光，心中有爱，不忘初心，坚持做校园里“舍小家、为大家”心灵“摆渡人”。雨过会天晴，黑夜之后是黎明，我们期待“疫”散花开，更相信校园在众多“摆渡人”的坚守下，明天更美好。